内容简介 pKxX{i1l 本书是在总结众多同类教材经验的基础上,从教学实践出发,根据现代企业经营管理的最新动态和研究成果编写而成的,体例、结构新颖,内容丰富,突出现代企业经营管理必备、够用的知识,注重实践能力的培养和提高。
_PyW=Tj 本书包括8个学习情境,依次为:企业经营管理基础、现代企业制度、战略管理、人力资源管理、生产运作管理、市场营销管理、
财务管理和创新管理。为了利于教学和学习,本书还配有教学大纲、电子教案和
习题。
Tw}?(\ya 本书适合各类高等职业院校经济类和管理类专业学生使用,也可供企业进行管理人员的
培训和各类自考学生使用。
V|3yZ8lE FI`nRFq)C 经营管理的九项原则 n~,]KdU] 1、经营管理原则
k,;lyE 在经营企业时,要顾及民主性、合理性、职能化的推进、公司全体与各个职员间是否协调、公司与社会是否协调,则以下原则非常适用。
B;z>Dd,Y_x 2、有关目标的原则
-Ap2NpZ"t 经营管理的目标不是支配,而是满足劳资双方为优先。所谓的满足是指处在某一时点下,从各个状况而言,双方都能同意的水准。也就是说,双方设定同意的目标。
+(z_"[l" 3、命令一元化原则
yp[<9%Fi 在原则上,一位职员只接受一位上司的命令。为了避免复数命令造成混乱局面,这是绝对必要的。不过在特殊条件下,可以打破这项原则。
y /X:=d6" 4、分业与专业化原则
Ko$ $dkSE 工作时应尽可能采用分业制度及专业制度,若想使本原则与命令一元化原则不致发生冲突,可引入“指挥参谋组织”(line and staff)制度。
I3 G*+6V 5、管理幅度(大)原则
*#Lsjk~_- 它也称为“管理范围”(span of controle)。每个管理人员所管理的人数皆有一定限度。通常,作业员以15~30人为限,事务员以6~8人为限,企划方面以2或3人为限。不过,视情况而定,可弹性增减。
@Z9>3'2]A 6、管理层次(少)原则
;/?Z<[B 管理阶层愈短愈好。如果拉得过长,不但命令传到低层需要浪费较多的时间,且内容亦有可能歪曲。本项原则必须与第五项原则相互协调。
v7o?GQ75 7、权限委让原则
*or2 权责对等,工作与权限有密不可分的关系。把工作交给部属时,必须连同权限一起委让。它的结果是,委让者必须管理委让出去的权限。
n&0mz1rw 8、分权化原则
`'xQ6Sy 权限委让必须遍及组织全体,这是分权化原则。有了分权化制度,就要具备完整的公司管理体制。分权化包含决定及执行。
J|gdO+ 9、目标管理原则
IW1GhZ41' 分权化的结果,担当者必须自己设定目标,或与上司一起设定目标。成绩若相当不错,部属的自主性及参加意识便会相对地提高。
YW?7*go'Z M.xhVgFf) 经营管理中注意的问题 Gg=aK~q6 大多企业,在初具规模时,想到的都是如何快速发展,如何快速壮大。企业实现国际化、企业实现现代化、企业实现信息化、企业实现多元化、企业上市等等陈词,已成为他们的发展目标或手段。企业发展有远大的理想与目标,固然可喜可贺,然,一着不慎,全盘皆输。企业在追求快速发展时,倒闭、破产、严重不景气的企业举不胜举,如巨人、三株、秦池、爱多VCD等知名企业。企业在发展过程中,千方百计保证其不失败,不破产倒闭,则成功大半。
7m|`tjQ1 一、防止企业在经营战略上出现失误。
u8-a-k5< 每个企业在发展过程中,或多或少都有自己的战略目标,宝庆集团也不例外。企业的成功与否,取决于战略的成功与否。正确的战略,会促使企业的发展,而错误的战略,则很有可能导致企业的失败。从古至今,从洋到中,无不重视战略,《孙子兵法》始为“计”,三国争雄,成于“谋”;现代企业,古为今用,洋为中用,几乎百分之百的成功企业,都将“战略”放在第一位。
X+dR<GN+YX 如何防止企业在经营战略上的失误,我想,主要应防止出现对下失误:1、防止企业经营盲目多元化。2、防止企业经营太单一化。3、防止企业扩张过快,致使其他各方面跟不上企业的快速扩张需要。
Q$xa 二、 防止资金出现危机
A~6%,q@^jh 企业的失败,导火线都只有一条:企业资金跟不上企业发展需要,导致资金颈瓶。导致资金颈瓶现象的原因,则具有综合性,复杂性。集团如何保证长远快速发展,我认为:资金是关键因素之一,企业在发展过程中,一定要防止资金出现危机。巨人集团当时如果勤俭节约,不铺张浪费,事先做好储蓄,以应不测,再在银行贷款一两千万元,再投入三四千万元,巨人集团的历史也许将永久改写,史玉柱将更加辉煌。同样,亚细亚的失败也一样,如果加强内部控制,勤俭节约,也许真正能做到“中原之行如里去?郑州亚细亚!”
cy=I0 三、 防止企业管理机制跟不上企业的发展
}zkL[qu; 无论是国外的企业,还是中国的企业,尤其是中国的民营企业,一般都有两个过渡期:一为企业权力交接过渡期,一为企业发展过渡期。这两个过渡期,都是企业的敏感期与危险期。
BKE\SWu 四、 防止企业文化跟不上企业的发展,我个人认为企业管理的最高境界是用文化来管理企业。
(
oQ'4,F 企业由资本原始积累期向管理机制阶段发展的时候,会初步形成企业文化的概念。这时,企业大多员工对企业文化都有一种表面的认识,或者是道听途说的认识,但并不能理解企业文化的真正内涵,知其一而不知其二,只知有用,并不知到底如何用之。企业文化,是管理的更高层次,它以企业经营者的个人经营思想为核心,灌输着企业理念、经营思想、伦理道理、社会价值、价值观念、营销体系等系列,决定着企业的核心竞争能力。因此,企业在发展过程中,要有意识的确立及灌输企业文化。
K/f>f; c 五、 防止人才跟不上企业的发展
Iz6ss(UJ 六、 防止信息、技术跟不上时代发展的变化需要
C1X}3bB 七、 防止企业在发展过程中不愿改变现状
/*u#Ba<< 许多创业者因把握住难得的一次两次机会,把企业扩大,使其初具规模。当时的成功经验,影响其一生,成为决策者以后的决策依据,大多决策、经营模式、管理模式等都一成不变。市场经济在不断变化,信息、技术、消费观念等也在不断变化。不进则退,生命在于运动,企业的可持续发展,在于不断推陈出新。企业发展到一定的程度后,原有的经营模式、管理体制、企业机制等已不适应企业的发展需要,这时,如果企业不愿改变现状,只会开始衰败,甚至破产、倒闭。如“福特汽车”历经了六七十年代的暗淡时期,“派克”经历了六十的市场严重萎缩期,“爱多VCD”的昙花一现。
.mvB99P{< 八、 防止恶性竞争
n9]IBIthe 许多企业人士都认为:一定要战胜竞争对手。其实,这是一种错误的观点。企业实现双赢,才是企业制胜的法宝。如果一定要拼个你死我活,那样只会造成恶性竞争,大伤公司元气,人、财、物都将受到严重挫伤。 公司在其他地方做房地产项目时,最好选择在当地具有权威性、唯一性的项目,以便将风险降低到最低程度。
h^o+E2<] 九、 防止内部失控
F^.om2V|9 企业做大之后,人数将大大增加,企业也将更加复杂,各种各样的问题也将产生。企业做大之后,一旦业务跨省、跨国经营,因最高决策者精力有限,不可能面面俱到,往往顾到了这里,顾不了那边,最容易出现的问题是内部失控。内部失控的最大危害有:资金管理失控,人员管理失控,这些失控现象,都能导致企业的倒闭、破产。
94~"U5oQ: Zz"I.$$[M 内部失控,导致企业衰败、倒闭、破产的例子大有所在: v2/yw, 资金管理失控的典型有郑州亚细亚集团。亚细亚集团为九十年代中国较大的连锁超市集团,由于不注重加强内部控制,结果导致北京、上海、深圳、广州的商场管理失控,资金漏洞较大,本来只要一百元就能做得了的事情,结果领导硬要提几百甚至几千元,经营成本大幅度攀升,一年的管理成本便要几亿元,而企业经营业绩只有几亿元,短短一年多时间,亚细亚集团严重亏损,致使倒闭。
i{TIm}_\ 人员管理失控的典型例子举不胜举,主要体现在1、子公司、分公司各自为阵,不服从总公司的领导;2、员工对企业不负责任,没有忠诚度;3、员工做一些违背社会道德的事情;4、一些公司骨干辞职,要么自己开公司,进行同一产品的开发,同企业竞争,削弱公司势力;要么带着技术、市场到其他公司发展,严重削弱公司的竞争力;5、企业内部关系复杂,将社会上的一些不良习气带入企业,阻碍着企业的正常发展;6、企业老资格与新一代不能融洽等。
|
rr$U 十、注重企业核心竞争力的培育
"%{,T 任何企业的长期可持续发展,从表面上来看,是人才的竞争与发展,但从实质上来看,是一个企业的核心竞争能力的可持续发展。企业的核心竞争力,不是单纯技术方面的竞争力,也不是企业单纯资金上的优势,而是集企业经营、经营理念、企业机制、人才机制、企业势力、企业文化、核心技术等为一体的系列整合。企业要发展,继续做大做强,就得从各个方面入手,不断改革,不断创新,不断克服矛盾,在矛盾中前进,在改革中进步。
[kPD`be2# 古人云:“乱生于治,怯生于勇,弱生于强”。企业越是强大的时候,就越应该注重企业核心竞争力的培育,因为现在企业的竞争,不是竞争对手的优势,而是攻对方的弱势。同类产品企业之间竞争,如移动与联通,TCL与海尔、康佳等之间的竞争,都是攻克其对手弱点,占领相应市场。企业核心竞争力,是一个长期形成的过程。
OD 9U#\nXM 图书目录
WW//heJe- 学习情境1 企业经营管理基础
FX%t 情境任务1 认识企业经营管理
Pv< QjY 1.1.1 企业经营管理的内容与目的
Ho|o,XvLv 1.1.2 企业管理的职能
Wyy^gJ
l 情境任务2 企业管理组织与管理者
u|(Ux~O
1.2.1 企业管理组织的设计与人员配备
W3De|V^ 1.2.2 企业管理组织的结构形式
SV$nyV
1.2.3 管理层次与管理部门的划分
1pd 9s8CA 1.2.4 认识管理者
Ap11b|v 1.2.5 管理者应具备的素质
E)C.eW / 情境任务3 企业文化与企业形象
/3J z
3 1.3.1 企业文化与企业形象
gO+\O 1.3.2 企业文化核心——企业精神
tRLE,(S,- 课后习题
A5sf 学习情境2 现代企业制度
xLA~1ZSVJw 情境任务1 企业的设立
j_!bT!8 2.1.1 企业设立的条件
*,"jF!C&[ 2.1.2 企业设立的程序
<(fdHQD!7> 情境任务2 现代企业制度
vTpStoUM 2.2.1 现代企业制度的特征
fx<FIj7 2.2.2 现代企业制度的主要内容
K@q&HV"'. 情境任务3 现代企业治理制度
bRWIDPh 3.1.1 认识现代企业治理制度
3Bejp+xX 3.1.2 建立公司治理结构
k) "ao2iXL 课后习题
p`d
XqW 学习情境3 战略管理
F4GP7] 情境任务1 战略制定
2$M,*Dnr 3.1.1 战略的特点与层次
/r276Q 3.1.2 企业战略的制定
`q%U{IR 情境任务2 战略实施
}x]&L/ 3.2.1 战略实施的原则
gXLCRn!iR
3.2.2 战略实施的内容
h aCKv 3.2.3 战略实施的模式
ERF,tLa! 情境任务3 战略控制
#S%4? 3.3.1 战略控制的特点与原则
yB.G=90 3.3.2 战略控制的内容
B1E$v(P3M 3.3.3 战略控制的方法
cC'
~ 3.3.4 战略控制的方式
J5;5-:N 3.3.5 战略控制的过程
%Ys$@dB 3.3.6 企业战略控制系统
uM<|@`&b 课后习题
RL6Vkd? 学习情境4 人力资源管理
^pj>9% 情境任务1 认识人力资源管理
7skljw( 4.1.1 人力资源
>W
r$Y{ 4.1.2 人力资源管理
[cDbaq,T 4.1.3 工作分析
W]_g4,T> 情境任务2 人力资源的获取
?KCivf 4.2.1 人力资源规划
)u0O_R 4.2.2 人员
招聘与选拔
{-HDkG' 8 情境任务3 人力资源的开发
fmFzW*,E 4.3.1 培训与开发
flP>@i:e6 4.3.2 职业生涯管理
"qawq0P8Z 情境任务4 人力资源的使用
\]I 4.4.1 绩效考核
UgR:qjI 4.4.2 薪酬管理
I FsE!oDs4 4.4.3 激励
b
vRB 课后习题
FqwIJ|ct 学习情境5 生产运作管理
:s"2Da3B 情境任务1 生产运作计划
UgC)7
K1 5.1.1 生产运作计划的构成
qbb6,DL7J
5.1.2 生产运作计划的制定
B52yaG8C 情境任务2 库存管理
:N2E}hxk 5.2.1 库存的利弊与分类
><=rIhG%H@ 5.2.2 库存管理
{(}yG_Q]! 情境任务3 供应链管理
O=aw^|oj] 5.3.1 认识供应链
m2(E>raV6 5.3.2 认识供应链管理
b,Ke>.m 5.3.3 采购管理
xdZ<|
vMR 情境任务4 质量管理
Um z05* 5.4.1 质量与质量管理
p>q&&;fe 5.4.2 质量成本
o&z!6"S< 5.4.3 全面质量管理
n?:2.S.8 5.4.4 质量认证与质量管理体系
TGf;_)El 课后习题
T`\]!>eb 学习情境6 市场营销管理
Jt]&;0zn2 情境任务1 市场调研
-w]/7cH 6.1.1 市场调研的内容
F.?01,J=1 6.1.2 市场调研的方法
:H?f*aw 6.1.3 市场调研的步骤
'w.}
2( 情境任务2 市场营销环境分析
|g
v{z" 6.2.1 市场营销环境的构成
ZVL
gK}s 6.2.2 市场营销环境分析的方法
9Kbw
GmSU 情境任务3 市场细分、目标市场选择及市场定位
t`YWwI. 6.3.1 市场细分的标准和程序
#byJqy&e 6.3.2 目标市场选择
uE`r /=4 6.3.3 市场定位
"Zcu[2, 情境任务4 市场营销组合策略
s?c JV` 6.4.1 产品策略
^
I`a; 6.4.2 价格策略
b+{r!D}~ 6.4.3 渠道策略
% :/_ f 6.4.4 促销策略
j;\[pg MR/ 课后习题
8KMvAc 学习情境7 财务管理
MQ` %`` 情境任务1 筹资管理
g1{/ 5{XI 7.1.1 资金筹集的基本要求
w2OsLi Sv 7.1.2 资金筹集的渠道和方式
l5k?De_(x 7.1.3 资金筹集决策
O~PChUU*Y 情境任务2 投资管理
fx)KNm8Lx 7.2.1 认识企业投资
3v1 7" 7.2.2 企业投资的基本程序
pOA!#Aj) 7.2.3 企业投资决策指标
0%<+J;'o 情境任务3 资产管理
!9]d|8! 7.3.1 认识资产
',)7GY/n~ 7.3.2 流动资产的管理
"IFgRaP= 7.3.3
固定资产的管理
`/4:I 7.3.4
无形资产的管理
g_aCHEFBv 情境任务4 利润管理
hw=GR_, 7.4.1 利润来源
z%sy$^v@vD 7.4.2 利润分配
>c~RI7uu 情境任务5 财务分析
S6sq#kcH 7.5.1 偿债能力分析
opp!0:jS* 7.5.2 营运能力分析
q3h'
l, 7.5.3 盈利能力分析
x[i `S8D 课后习题
+Gh7^v|" 学习情境8 创新管理
rs]I 情境任务1 认识创新
UyiJU~r1 8.1.1 创新的特征与原则
->gZ)?Fqy 8.1.2 创新过程与创新主体
gU;&$ 8.1.3 创新的内容与方法
5 1dSFr<# 情境任务2 产品创新与服务创新
,_ .v_
8.2.1 新产品开发
.L EY=j!-s 8.2.2 服务创新
iw\%h9 情境任务3 技术创新
<f>akT,W 8.3.1 认识技术创新
tR)H~l7q 8.3.2 技术创新的决定因素
~h)&&'a 情境任务4 现代企业文化创新
(9C<K< 8.4.1 认识现代企业文化创新
&<]<a_pw 8.4.2 企业文化创新过程中应注意的问题
\/5RL@X} 情境任务5 创新管理
Y;
).+si 8.5.1 认识创新管理
%j+xgX/& 8.5.2 创新管理的基本条件及发展趋势
ub K7B |p 8.5.3 中国企业的创新管理
C6
" 课后习题
p|[B
=.c{ 参考文献
:50b8 ?LP9iY${