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[财务薪酬]财务人员薪酬方案(三) [复制链接]

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只看楼主 正序阅读 使用道具 0楼 发表于: 2010-10-04
— 本帖被 阿文哥 从 会计事务所招聘 移动到本区(2012-07-09) —
l         不同资格等级,其任职资格标准也不同 5d4/}o}%"  
下面仅建立财务经理与同一层级的会计师的任职资格要求。财务总监应有总裁或人力资源总监建立。财务部下属人员由财务部经理建立和完善。 5i$iUDuT>(  
会计师 gXQ s)Eyv  
[学历和工作经验] tr<iFT}C  
l         全日制及自考大专以上学历:全日制指接受过正规的学习,自考适应为考试严格,宽进严出因此包括。但函授、电大、夜校、非全日制成人高考、在职委培等不包括在内。 Avc9W[4  
l         工作经验:5年以上会计工作经验,应为通过轮岗等手段,全面熟悉财务工作的各个方面,一般来说没有5年时间是不行的。 JxV 0y  
[必备知识] 15 /lX  
l         电脑:熟练使用office办公软件 c^?+"7oO0  
          熟练使用一种财务软件 A:?|\ r  
l         财务知识:达到会计师资格标准。通过会计师资格考试。 XEB1%. p  
l         审计知识。 x9U(,x6r  
l         统计管理知识:了解统计学原理,明白企业数据收集整理加工的方式方法。 S 6|#9C&  
l         税收知识:了解和熟悉税法。 5g$]ou  
[专业成果] _!} L\E~  
l         *?-,=%,z/  
[专业技能] 9Sy|:J0  
l         能够准确核算收入、成本、费用 &.ilku/  
l         能够设计核算体系 ZliJc7lss  
l         能够根据实际情况的需要设计、修订、补充完善相应的财务制度 'Pm.b}p<  
l         根据具体岗位,对财务的某一方面有较深入了解和研究 !I8m(axW  
[行为标准] 5xsGSoa+  
l         诚实 ;4!,19AT  
l         守信 Y]33:c_;Mo  
[性格特征] 'Y%@fZf x  
l         严谨 =u.jZ*u]WT  
l         认真 w`Ss MI  
l         数字感强 3utv  
财务部经理 6N<v&7cSB  
[学历和工作经验] q9^6A90  
l         两年以上的管理经验。管理幅度大于等于2人。 )qL UHE=  
[必备知识] +4r.G(n),  
l         销售管理知识 K!\$MBI  
l         市场策划知识 H E'1Wa0r  
l         品牌推广知识 ,ezC}V0M  
l         生产知识 oQS_rv\Ber  
l         库房管理知识 dYn<L/#  
l         法人治理结构知识 ?}tWI7KI  
l         人力资源管理知识 ]((Ix,ggP  
[专业成果] xeGl}q|  
l         有自己建立的管理方面的规定或制度等文章 )^)j=xs  
[专业技能]: e-`=?tct  
l         达到会计师资格标准 43HZ)3!me  
l         有一定的政府关系处理能力 \uUd *  
l         有一定的税务关系处理能力 b;K]; o-/f  
l         有一定的银行关系处理能力 dHUcu@,  
l         有一定的项目管理能力 l5*sCp*Z  
l         有一定的培训能力 A@o:mZ+XN(  
l         有较强的学习能力 XP |qY1  
l         有较强的沟通、协调能力。 W7 .Y`u[  
[行为标准] F70_N($i  
l         智信仁勇严 z5k9|.hgw  
[性格特征] !VXs yH3r5  
l         执行力强 6iZ:0y0t+6  
l         负责 4uV,$/  
所以根据双通道职业发展体系,我们将明确每位员工所处的职位层级。员工也可以清楚的看到自己的职业发展道路,以及每一个职位层级的发展要求,明确每一个职位层级上应该具备的知识/技能/经验,和应该承担的职责,这样也就可以有针对性地参加相关的培训、学习,向上一个层级努力。 kYl')L6  
对我们而言,可以通过比较员工与我们对任职者的职责、任职资格及胜任能力要求,发现员工与所在层级要求的差距,并进行有针对性的安排培训。此外对于优秀员工及培养干部的发展,可以通过参考更高一层级对任职者的要求进行有针对性的培养。 l?rT_uO4  
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盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
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