前 言 S0M i
NxnaH!wS
|AS~sjWSJ
q1v7(
`O
《会计》是注册会计师资格考试五门课程之一,其历年考试的合格率都较低, 2003年为9.17%,2004年为10.32%, 2005年为11.22%。 ?TJ4L/"(k6
sR/y|
一、《会计》教材基本结构 ubRhJ~XB
2006年注册会计师考试《会计》教材内容共24章,可分为四大部分,总括如下: EP^qj j@M
第一部分:总论 E\TWPV'/
第二部分:会计要素确认和计量 d"L(eI}G
第三部分:财务会计报告 +;4;~>Y
第四部分:特殊业务 &hrMpD6z6i
;hF}"s
hJN
二、近三年《会计》考试命题规律总结 hV:++g
(一)近三年《会计》科目考试题目类型及分数 MJkusR/
@Ne&%F?^Z
题目类型 8 Vf#t!t
2003年 xojt s;n
2004年 %a
FZbLK
2005年 >'4$g7o,
|=07n K2
题目数量 6TTu[*0NT
题目分数 $@O?
题目数量 mE_%
题目分数 *6eJmbFG
题目数量 -}PE(c1%?q
题目分数 $B7c\MR
j
1rs.
单项选择题 Xu
E' %;:
15 &nwS7n1eb
15
"a9j2+9
11 Nu3gkIz5z-
15 P&=YLL<W
14
;u[:J
14 v(GnG
P j,H]
多项选择题 %|ClYr
11 |?ZU8I^vW
22 ?PqkC&o[q
11 bRrSd:e
22 (EvYrm4
12 5D2mZ/
24 Vr Lp5?Bh
` &bF@$((
计算及会计处理题 ?3a=u<
2 ''D7Bat@
18 I?E+
2 H-nhq-fut
20 ^/$dSXKF
2 *C0a,G4
20 m mZ
P;
ZZZ`@pXm;
综合题 $_;rqTk]g
2 ~JNE]mg
45 =+ b>d\7xG
2 ^#C+l
43 ah
f,- ?S
2
o5 ~VT!'[
42 jMCd`Q]K
*aC[Tv[-P
分值合计 1h(IrV5 g
100 6"Lyv
100 mtkZF{3Jx
100 G[]%1
_QCO
$y,KDR7^
$]Ix(7@W
(二)命题规律总结 i7PS=]TK\
从近三年《会计》的试题来看,有以下几个方面的特点: SXYwhID=
1.覆盖面宽,考核全面。 GD)paTwO<
2.重视测试考生对知识的理解、实际应用、职业判断能力。 Er|&4-9
3.注重热点,突出重点,体现及时掌握新知识新内容,实现知识更新的要求。 kr|r-N`
4.综合性强。 FyWf`XTO
s8[(
三、2006年《会计》考试命题趋势预测 H! 5Ka#B
YgjW%q
四、怎样学习《会计》这门课程 n0gjcDHQ
(一)订立学习计划 `GBJa k
(二)全面研读大纲和教材,把握教材之精髓 pbDr:kBL
(三)讲究学习方法,善于总结规律,掌握问题的关键点,使复杂问题简单化。 uL-kihV:-
(四)加强练习 5%(whSKZF
v;5-1
jtpHDS
<9"@<[[,
EPLHw
9eq)WI/
第一章 总 论 V"(5U(v{~
wBg?-ji3<
第一节 会计概述(了解) ?Fa$lE4
;<[!;8
第二节 会计核算的基本前提 X
Uh&an$
:Zkjtr.\
一、会计主体 Sin)]zG~0
会计主体不同于法律主体。一般来说,法律主体往往是一个会计主体,但会计主体不一定是法律主体。 0sKoNzE
二、持续经营 Q?LzL(OioN
只有设定企业是持续经营的,才能进行正常的会计处理。 采用历史成本计价、在历史成本的基础上进一步采用计提折旧的方法等,都是基于企业是持续经营的。 k$m'ebrS.~
三、会计分期 K$D+TI)
由于会计分期,产生了当期与其他期间的差别,从而出现了权责发生制和收付实现制的区别,进而出现了应收、应付、递延、预提、待摊这样的会计方法。 3!@&7@p
四、货币计量 jg'"?KSU~
企业的会计核算以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的企业,可以选定其中一种货币作为记账本位币,但编报货币为人民币。 Qi dI
^_3$f
【例题1】确立会计核算空间范围所依据的会计基本假设是( )。 yx&}bu\
A.货币计量 UtJfO`m9P
B.持续经营 *oIIcE4g7
C.会计分期 42hG}Gt
D.会计主体 PWvT C`?
【答案】D Ksh[I,+N\
ro
AHkI
9}2/ko
7Dl^5q.|
第三节 会计核算的一般原则
K
"g{P
9Z=hg[`]<
一、衡量会计信息质量的一般原则 PBW_9&