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如何在短时间内有针对性地进行复习,全面、系统地领会吃透注册会计师考试各门课程的学习要点,最大限度地提高考试成绩,是广大考生最为关心的话题。下面一些心得与体会,希望能对广大考生复习考试有所帮助。 xVn"xk
一、全面研读教材考生往往希望学习和复习的范围越小越好,甚至把全部希望寄托在辅导老师考前的**之上,这种心情可以理解,但经验表明,要想顺利通过中级考试,不能放松对教材的全面研读。会计资格考试的试题基本上是不超出指定教材范围的,指定教材阐述了大量的基本问题,从教材第一页到最后一页,每个部分都有可能考到。2001年中级会计实务二的一道判断题,就考到了教材上的最后一个问题。考生只有充分准备,在考试时才能游刃有余,切不可抱有侥幸心理。 UfUboxT
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教材是考试的根本。一般来说,指定教材包含了命题范围和答案标准,你必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题,否则你很难获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。但有了教材,还必须善于总结与系统把握教材的精髓。1998年北京CPA考试状元(5科总分372分)郑晓苹说:“善于总结和系统把握是成功考生复习时的‘常规武器’,也是他们考场上屡次取胜的两大‘法宝’”。所谓“善于总结”就是在仔细看完一篇教材的前提下,一边看书,一边作总结性的笔记,把教材中每一章的要点都列出来,从而让厚书变薄,并理解其精华所在;所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握每一课程,而且要系统地把握CPA考试5门课程之间的密切联系。每门课程都是一个有机的整体,不能将各个章节割裂开来。比如,《会计》中的“长期股权投资”与“股本”或“实收资本”,“长期债权投资”与“应付债券”;《审计》中的“审计重要性”与“审计风险”、“审计证据”,“符合性测试”与“实质性测试”等。再比如,《会计》与《审计》,《会计》与《税法》,等等。总之,从整体来把握教材及各课程之间的关系。 u79,+H@ep
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研读教材需要一定的时间和精力投入,考生宜早做安排。很多考生在学习上喜欢先松后紧,一开始并不在意,到考前突击复习,搞得十分紧张。每年临考之时都有一些学生遗憾地抱怨,再有一周时间复习肯定能够过关,与其考前后悔,不如笨鸟先飞。 &