学习策略 { \r{$<s
1.预习 lv
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2.网格课程的特点及优势 fWF\V[
提高时间效率,保持良好的精神状态。网络课程每次只能听2-4个小时课程,不要太多。听课中间要做练习,要做及时的总结和归纳。 EPdR-dC^wE
3.网校班次使用的问题 /GfC/)1_
以基础或强化班加习题班、串讲班为一个完整的体系进行学习,每一个班次建议以听一个老师为准。 *H:;pIWP
4.听课时间安排 1R1J/Z*V/
(1)认真听课,加强平时学习,不要全部寄希望于最后的串讲。 Z2hRTJJ[A
(2)及时地进行滚动式复习,不要完全寄希望于最后的复习。 (<2PhJ|
(3)同时注意复习时间的安排,时间间隔太长,容易遗忘,学习效果差;如果学习强度太大,来不及消化知识点,学习效果也不好。 wnhac}
(4)学习要计划分成几个阶段来复习,并落实这个计划。建议大家可以分为3个阶段安排时间,每个阶段时间分配比例为3:2:1。 h6la+l?x
(5)高度重视计算型的知识点,在掌握教材知识点的基础上,适当做些练习,但是不要太多或者采用题海战术。 d-39G*;1
(6)对于计算型知识点和公式,要注重理解分析,不要以为死记住公式就能够应对考试。 %w_h8
(7)关于讲义和与教材有一点不同的问题 P\N$TYeH
(8)有的同学可能还参加其他类别的考试,会发现同一个问题在不同的教材中观点不一致,不要深究这方面的问题,我们是以考试通过为主,死扣教材,和大纲教材观点一致就可以了。 k}Ahvlq)
(9)对自己和老师要有信心。 #ZF|5r +
5.时间安排 vM|?;QM
(1)加强平时学习,不要全部寄希望于最后的串讲。 c,4UnEoCR
(2)及时地进行滚动式复习,不要完全寄希望于最后的复习。 |Pwb7:a3
(3)同时注意复习时间的安排,时间间隔太长,容易遗忘,学习效果差;如果学习强度太大,来不及消化知识点,学习效果也不好。 r|6S&Ia>
(4)学习要计划分成几个阶段来复习,并落实这个计划。建议大家可以分为3个阶段安排时间,每个阶段时间分配比例为3:2:1. ]J:?@}\^
(5)高度重视计算型的知识点,在掌握教材知识点的基础上,适当做些练习,但是不要太多或者采用题海战术。 'Pr
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(6)对于计算型知识点和公式,要注重理解分析,不要以为死记住公式就能够应对考试。