学习策略 }r[BME
1.预习 e!yt<[ph
2.网格课程的特点及优势 R8]bi|e)
提高时间效率,保持良好的精神状态。网络课程每次只能听2-4个小时课程,不要太多。听课中间要做练习,要做及时的总结和归纳。 qxNV~aK
3.网校班次使用的问题 6C=.8eP
以基础或强化班加习题班、串讲班为一个完整的体系进行学习,每一个班次建议以听一个老师为准。 Ea1>]V
4.听课时间安排 )eV]M~K:
(1)认真听课,加强平时学习,不要全部寄希望于最后的串讲。 GWsF
W[T?~
(2)及时地进行滚动式复习,不要完全寄希望于最后的复习。 9lwg`UWl,
(3)同时注意复习时间的安排,时间间隔太长,容易遗忘,学习效果差;如果学习强度太大,来不及消化知识点,学习效果也不好。 : nn'>
(4)学习要计划分成几个阶段来复习,并落实这个计划。建议大家可以分为3个阶段安排时间,每个阶段时间分配比例为3:2:1。 USY^
[@o[f
(5)高度重视计算型的知识点,在掌握教材知识点的基础上,适当做些练习,但是不要太多或者采用题海战术。 1>LquZ+Kj
(6)对于计算型知识点和公式,要注重理解分析,不要以为死记住公式就能够应对考试。 4i \n1RW
(7)关于讲义和与教材有一点不同的问题 `K.yE0^i
(8)有的同学可能还参加其他类别的考试,会发现同一个问题在不同的教材中观点不一致,不要深究这方面的问题,我们是以考试通过为主,死扣教材,和大纲教材观点一致就可以了。 -b<+Ra
(9)对自己和老师要有信心。 v,! u{QP
5.时间安排 XooAL0w
(1)加强平时学习,不要全部寄希望于最后的串讲。 G9
TUU.T
(2)及时地进行滚动式复习,不要完全寄希望于最后的复习。 "
7d_$.Z
(3)同时注意复习时间的安排,时间间隔太长,容易遗忘,学习效果差;如果学习强度太大,来不及消化知识点,学习效果也不好。 ;F-kE4w
(4)学习要计划分成几个阶段来复习,并落实这个计划。建议大家可以分为3个阶段安排时间,每个阶段时间分配比例为3:2:1. |b'AWI81D
(5)高度重视计算型的知识点,在掌握教材知识点的基础上,适当做些练习,但是不要太多或者采用题海战术。 >jIc/yEYKI
(6)对于计算型知识点和公式,要注重理解分析,不要以为死记住公式就能够应对考试。