学习策略 .OW5R*
1.预习 1T,Bd!g
2.网格课程的特点及优势 l<" B[
提高时间效率，保持良好的精神状态。网络课程每次只能听2-4个小时课程，不要太多。听课中间要做练习，要做及时的总结和归纳。 x< d ew
3.网校班次使用的问题 `q
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以基础或强化班加习题班、串讲班为一个完整的体系进行学习，每一个班次建议以听一个老师为准。 b3GTsX\2|
4.听课时间安排 9]{Ss$W3x
(1)认真听课，加强平时学习，不要全部寄希望于最后的串讲。 [c=![ *}/
(2)及时地进行滚动式复习，不要完全寄希望于最后的复习。 yM-%x1r ~
(3)同时注意复习时间的安排，时间间隔太长，容易遗忘，学习效果差;如果学习强度太大，来不及消化知识点，学习效果也不好。 iN@|08
(4)学习要计划分成几个阶段来复习，并落实这个计划。建议大家可以分为3个阶段安排时间，每个阶段时间分配比例为3：2：1。 mII8jyg*c
(5)高度重视计算型的知识点，在掌握教材知识点的基础上，适当做些练习，但是不要太多或者采用题海战术。 hSh^A5
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(6)对于计算型知识点和公式，要注重理解分析，不要以为死记住公式就能够应对考试。 @ <'a0)n>
(7)关于讲义和与教材有一点不同的问题 l,b_'
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(8)有的同学可能还参加其他类别的考试，会发现同一个问题在不同的教材中观点不一致，不要深究这方面的问题，我们是以考试通过为主，死扣教材，和大纲教材观点一致就可以了。 6p,}?6^
(9)对自己和老师要有信心。 2|M,#2E-
5.时间安排 T Q {8 ee{
(1)加强平时学习，不要全部寄希望于最后的串讲。 lrMkp @ f.
(2)及时地进行滚动式复习，不要完全寄希望于最后的复习。 un,W{*s8*
(3)同时注意复习时间的安排，时间间隔太长，容易遗忘，学习效果差;如果学习强度太大，来不及消化知识点，学习效果也不好。 cZt5;"xgr]
(4)学习要计划分成几个阶段来复习，并落实这个计划。建议大家可以分为3个阶段安排时间，每个阶段时间分配比例为3：2：1. !E *IktAI
(5)高度重视计算型的知识点，在掌握教材知识点的基础上，适当做些练习，但是不要太多或者采用题海战术。 oJ=u
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(6)对于计算型知识点和公式，要注重理解分析，不要以为死记住公式就能够应对考试。
