一、班次设定 Z+7S,M
基础班:打基础(预计在30课时左右):理解教材内容,明白基本的原理,熟悉分析方法,目标是掌握教材相关的知识点。这个阶段的学习是一个系统性的学习,这对于后面的学习非常重要。要注意对每一个知识点的总结。 zxdO3I
习题班:练能力(预计在15课时左右);提升做题能力,融会贯通教材知识,形成清晰的知识脉络,重点内容强化记忆。目标是提高做题技巧,实现知识向分数的转化。每做完一道题要争取掌握住一个或多个知识点。 |_m;@.44?U
冲刺班:串知识(预计在5课时左右)。综合运用所学的知识解决问题,做到让教材“由厚到薄”的转变。通过模拟题的训练,体验实战的感觉。 f'U]Ik;Jy
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二、学习计划 o-=lH tR
建议大家根据这三个班次的安排制定适合自己的学习计划,一般是这样的: CU_06A|}
初战阶段:从现在到7月上旬,该阶段重在夯实基础,系统学习。注意对每一个知识点的总结。 &X(-C9'j
攻坚阶段:7月上旬到9月中旬,配合习题班课程,提高做题技巧,实现知识向分数的转化。提高题目难度。每做完一道题要争取掌握住一个或多个知识点。 yG4MqR)J
歼敌阶段:9月中旬到考试,配合冲刺班课程,①最后阶段对教材的通读;②典型练习和错题回顾;③做考前模拟试题,进行考前实战演练。 #9Z
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三、学习方法 TD7ONa-,
1.精打细算。制定学习计划,分为三阶段学习较为合理科学。需要根据自身的实际情况制定切实可行的长期和短期计划。 &r%3)Z8Et
2.熟能生巧。法规课程内容全面,考核并不是很深,所以只要熟悉教材,顺利通过考试的几率就很大。 T7'$A!c
3.趁热打铁。复习的时候一定要强化复习,比如学习完一部法规的内容,就做一下相应的习题,强化理解和记忆。 g2q=&eI"
4.难得糊涂。对于教材中的表述,有些内容不必过于深究,记住即可,教材中给出的都是一些通用的知识,可能和特例不符合,所以此时就需要“装糊涂”。
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5.教材圣经。不管教材如何表述,是否合理,记住我们的目的,是应试,所以,一切都应该以教材为准。 +Z*%,m=N(
6.全面复习。复习中,我们要强调重点难点,但是对于其他的内容,也不能一点不看,对于考纲中要求掌握的知识,务必掌握透彻。 t
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7.心态调节。法规这门课程学习难度并不大,但是记忆性的知识会稍微多一些,学习中要保持平和的心态,可以进行一些必要的心理调节。 RoZV6U~
8.快乐学习。 Wz]S+IpY