一、2008年注册会计师《会计》考试的应试要求 ]_$[8#kg
5-A\9UC*@
作为一种职业资格许可的考试,尽管每年教材内容变化会带来试题内容变化,但是考试特点始终明确,这就是对考生专业能力的测试。参加2008年会计考试的考生应该注重以下几方面: 'hf8ZEW9'
"w
c<B4"
(一)考试大纲和教材变化 I`#JwMU;m
o !7va"
2008年注册会计师考试《会计》考试大纲对比2007年的变化体现为两点,一是明确“在会计、审计、财务成本管理三个科目中增加了10分英语附加题”;二是对教材各章普遍要求掌握,不再延续2007年大纲中对“政府补助”等章仅作一般了解的特别说明。 C9;kpqNG#u
yh=N@Z*zP
辅导教材内容没有重大变化,局部调整包括: Bbp|!+KP{(
P'rb%W
1.为了准确反映经济业务,增加了对会计科目的介绍; Q59W#e)
K,UMqAmk
2.引入长期股权投资完全权益法核算的相关内容,规范了长期股权投资成本法权益法的转换处理; { xB3S_,8
fXB0j;A
3.以备出租空置建筑物视同投资性房地产的核算规定; `$NP>%J-
b`_
Q8 J
4.金融工具披露的要求列入财务报告一章; 048kPXm`
e';_Y>WQy
5.所得税一章有关暂时性差异的内容进一步规范,要求确认合并报表中抵销未实现内部交易损益产生的递延所得税; [00m/fT6
[/ZO q
6.售后租回确认为经营租赁时损益确认标准与过去不同等等。 Xf
mwVjy
+/\6=).
\
(二)试题特点及复习要求 .e5Mnd%$M
E} .^kc[(4
1.试题内容全面 %>s|j'{
@ .KGfNu
《会计》考题内容全面是一贯的特点,试题基本不遗漏任何一章的内容。例如第一章会计理论试题在2007年考试中占了3分。所以考生即需要重视教材中每一项具体会计业务的确认、计量、报告标准,也需要注重作为基本准则对具体准则的统驭作用,提升会计理论功底,从第一章开始就要扎实学习,全面掌握。 -']56o_sQ/
|K~Nw&rZ]
2.重点测试领域要重点下功夫 K+iP6B
I2DpRMy
《会计》考题虽然全面,但考试重点仍然十分突出,在全面考核的同时,突出了重点测试领域。这些重点内容都与实施新准则的会计实务相关,与国际会计准则的最新发展相关。例如对联营企业、合营企业的核算;对子公司的核算以及合并报表编报等等,这些重点测试领域在考试中的分数比重始终会居高不下。 mBC+6(5V
'f|o{
3.突出“新”的特点,新章节进入测试领域 q'11^V!0
Wez5N
2008年内容较新的准则在试题中分量应该会增加。如前所述有一些2007年教材已经有的内容但是2007年考试大纲不作要求,今年会进入试题范围,包括“政府补助”、“股份支付”、“每股收益”等章。还有2007年教材中第28章“金融工具列报”不作为考试要求,2008年这一章被分解为“权益工具与金融负债区分”和“金融工具披露”等两部分内容分别列入第11章和第13章,增加了金融工具的考试内容。 JN6B~ZNf
mcok/,/
4.重视传统考点,融会贯通全书 t>sE x:
"
h ^Z
在突出新内容、重点内容的同时,考生同样需要重视传统考点,不能忽视收入确认、外币业务等等传统重点,这些内容对比新知识点是相对简单的,但是它们会每年或定期出现在主观题中。同时考生还要具有用“所得税”贯通资产减值、会计变更、差错更正与日后事项等业务的能力,达到融会贯通。 A70d\i
ze;KhUPRm
(三)调整学习和应试心态 6@Y|"b
!%>7Dw(kt
1.学习时的平常心态 |Ds=)S"
K
Qei"'~1a
从2007年开始会计教材面貌全新,全面体现新会计准则。新会计准则是为企业处理各种具体交易和事项提供统一标准的一个平台,是资本市场运作的一种重要规则,它首次与国际准则实现趋同,所有的会计专业人员都面临艰苦的学习,考生不要对太多的“新”感到困惑,要对自己接受“新”的能力建立充分信心,对自己在同行中率先掌握“新”感到荣幸。 !VK|u8i
GH
xp7H
2.考试时平静心态 BPHW}F]X
,=N.FS
会计考试3.5小时,其它各科考试2.5~3小时,所以会计考试时间长,题量大、内容多。考生如果不能保持一个良好的心态,在如此长的时间里处于过度紧张的状态,可能会出现因为紧张、烦躁、疲劳而导致的失误。考生在考试的时候一定要调整心态,做好应付长时间紧张答题的准备。一般认为,要在30~40分钟的时间完成全部客观题,其余的时间要用于主观题。要平静、认真、充满信心的应对每一道题。 $wU\Js`/S]
{_dvx*M
3.不必追求完美,但是不要轻易放弃 s<o7!!c
|)G<,FJQE_
会计考试的主观题往往有多个得分点,如果一个综合题的分数是16分,得分点甚至可能超过16个,也就是每一个得分点也许只有不足1分。一个得分点作对了,就有了这个得分点的分数。所以考生应该尽可能做得多一些,细一些,有可能完整的做出所有的题目固然好,但是在如此短的时间交出完美的答卷的可能性的确不大,考生不必追求完美,但是不要轻易放弃。 _tXlF;
二、重点难点提示 .[ mRM
wdZ/Xp9
]
前面谈到了考生需要重点关注的内容,在这里对其中的某些难点稍作提示。 PxE3K-S)G
]9,;K;1<
(一)不同金融工具减值的确认计量差异 KY N0
K4);HJ|=
1.以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产不存在减值问题。 YAmb`CP
,
v&(Y Od
2.以摊余成本计量的金融资产 3D(0=$W
]0\MmAJRn
(1)以摊余成本计量的持有至到期投资、贷款等金融资产未来现金流量的现值低于当前摊余成本的金额就是减值。 s|ITsz0,td
cs'{5!i]
(2)按照教材会计分录特点,确认减值后现金流入冲减金融资产的账面价值,按照实际利率确认的利息收人冲减“减值准备”。 ?0,Ngrbe
zv"Z DRW
(3)金融企业有贷款分类的特定规定,贷款减值时需要将其分类为次级贷款,核算上要求对应“已减值”,这种明细科目使用的特定规定不影响确认计量结果。考生不必过多关注这类明细科目的使用。 188*XCtjQ9
Xs?o{]Fe
3.可供出售金融资产 <