[行业人才培养“十三条”]中注协对CPA专业方向教学质量进行评估 [复制链接]

　　日前，中注协发出通知，于2007年9月对CPA专业方向教学质量进行评估，并将根据评估结果，实施末位淘汰，建立CPA专业方向院校有进有出的竞争机制。 fi HE`]0
 
　　本次评估工作分三个阶段实施，即各相关院校自评阶段、专家小组对各院校上报材料开展非现场评估阶段和对院校进行实地评估阶段。目前，各院校已经根据中注协通知要求完成自评，并提交了有关书面材料。9月13日至15日，中注协召集和组织来自高校、注协及会计师事务所等方面的专家对各校材料进行非现场评估，并将根据非现场评估情况分成四个工作小组，分赴相关院校进行有针对性的实地评估。 !
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　　开展CPA专业方向教学质量评估工作，是中注协贯彻落实行业人才培养“三十条”的重要举措，是建立健全CPA专业方向院校间的竞争机制、开展CPA专业方向末位淘汰和新增入选工作的基础性工作，也是调动和发挥各院校办学积极性、提高CPA专业方向教学质量、推动行业后备队伍建设的重要方式。 ceG\Q2  
　　2006年，中注协组织开展了首次教学质量评估，并根据评估结果制订资金资助方案。在全面总结2006年评估工作的基础上，2007年，中注协对评估方案进行了全面改进：一是调整、修订和增加了评估指标，进一步引导、促进相关院校与注册会计师行业间加强联系和交流，达到资源优势共享。修订后的评估指标共分七大类24项。二是完善评估工作程序，强调评估工作的阶段性和针对性，突出重点。三是充实扩大评估专家组构成，吸收行业人士担任评估专家，保证评估工作公平、公正，促进业内人士更多地了解注册会计师专业方向相关工作。 `a&L