《财务成本管理》这门课程的最大特点是公式多,计算题多,并且计算量大。要求考生具备一定的数学基础和理解能力。考生要想顺利通过考试,有必要了解下面的信息: lyY\P6
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一、试题题型、分值及特点 .dA_
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(一)2010年新制度考试题型与分值 F|+Qi BO
1.单项选择题(14×1=14分) [Dr'
2.多项选择题(8×2=16分) -|0nZ
3.计算分析题(3×6+3×5=33分) e"7<&%
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4.综合题(19+18=37分) #m
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(二)试题特点 #0HZ
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1.题目比较灵活,考查考生对公式和概念的理解程度,而不是单纯地考记忆力; GM_~2Er]
2.题目紧贴教材(有些题目是教材例题的翻版),偏题怪题越来越少; sIUhk7Cd8
3.题量大得惊人,要求考生要熟练掌握所学的知识。 eh\_;2P
二、学习方法
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(一)心里解压 yx0wR
《财务成本管理》科目和其他科目相比较,特点是计算多,公式多,理解多,这对于大部分文科背景的考生来说,学习上确实有一定难度。但是,只要我们掌握科学的学习方法,顺利通过这门考试并非难事。 >6Y@8 )
首先,坚定目标。英雄不问出处,唯有信仰者而享之。不管抱着什么样的目的来参加考试,当决定报名的那一天,通过考试便成了我们这段时间内直指内心的信仰。这一路上,可能荆棘丛生,也可能鲜花烂漫,但是没有捷径。为了不回到原点,唯有前行。坚定了目标,没有了学与不学的挣扎和矛盾,我们的内心才能真正的安静下来,轻松上路,高效学习。
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其次,快乐学习。考试,总让人不可遏制地想到“硝烟弥漫”、“漫漫长征”等词汇,这条路上洒满了无数失败者的眼泪,即便是成功者,留下的也多半是踉跄前行的身影,所以我们的心理总是在不断地暗示自己艰难困苦。困难诚然可怕,其实更可怕的却是我们对困难的惧怕,以及因为这种惧怕而产生的不断扩大的效应。学习本是快乐的。学习能给人带来充实感、成就感,能使人远离浮躁,慢慢安静下来发掘自己更大的潜力,进而树立更远的目标。 b#~K>
(二)学习提示 }W2FF
坚定了目标,稳定了心态,我们就来搜罗一下学习的小窍门。 WP5cC@x
1.计划≠画饼 pco:]3BF6
人都是有惰性的,要想战胜自己的惰性,就必须给自己一条鞭子,而学习计划就是这条有力的鞭子。考试需要提前筹划,当决定了要考,就要做好考这门课程的计划。一般而言,应保证学习教材内容、强化巩固提高和冲刺梳理准备三个阶段的学习,考生应依据自己的基础情况和学习时间合理安排具体学习计划,以保证充裕的复习时间和良好的学习效果。计划制定虽然重要,但是更为重要的是执行。学习过程中,应不断检查自己的计划执行情况,有延误的一定要及时补回来,否则计划就会演变成画饼充饥的自欺欺人,学习也就会越落越远。 $('"0 @fg
2.全面≠事无巨细 R[#Np`z
《财务成本管理》考试涉及内容全面,但并不要求我们学习时事无巨细、平均用力。首先,考试的重点很突出,在有限的学习时间里应抓住主要矛盾;其次,我们自身的基础有偏差,有些内容是一看就会的,就不必花过多的时间去按教材-课件-习题的流程琢磨。不管是教材也好,课件、辅导书、习题也好,都是我们学习的工具或武器,而不是主导,要想常打胜仗就要善于调兵遣将,什么样的内容需要花费什么样的精力,配备什么样的武器,自己一定要清楚。 7:[u.c
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3.基础=压倒一切 |ry![\
《财务成本管理》考试仍偏重于教材基础知识的考核,只要我们把基础知识吃透,考试万变不离其宗。只要我们把基础打扎实了,相信什么风格的题目都能应对。 W&g