关于综合阶段
考试的英语，大家都知道了，
2010年第一年考的时候是10分，
2011年升至14分，并且英语考试的目的是“适应经济全球化发展的需要，提高注册
会计师行业综合素质，培养行业高层次国际化
人才”，这个趋势不会改变，以后分值比例可能还会上升。面对目前的形势，我们应对的策略只能是：尽早通过这个考试。
]fZ<`w8u} 综合英语考什么？
5k]XQxc6_ 前两年考题中，综合英语是在试卷二中的最后一个小题。2010年考的是写一个memo，说明“
www.100ksw.com（网络事务所） and key auditpartner（关键
审计合伙人）”；2011年的考题是让写一封信，解释“themotives of the acquisition of Ganglong Securies（港隆证券）so as to dispel the doubts brought up byhim【解释取得港隆证券的动机，以打消英国独立董事（质疑本次并购）的疑虑】”。
+]c/&Xo! 这两年考题从专业内容上说，一道是审计的，一道是战略的，这个靴子到底会落在哪块地板砖上，看起来实在没有规律可循，但是话说回来，如果，这个题目是用中文问的，那是不是并不难呢？如果我们在草稿纸上写下中文的答案，然后翻译成英文，那是不是要简单很多呢？
^5>s7SGB" 综合英语怎么学？
9e!vA6Fx 记得上中学刚学英文的时候，老师说，学英语最忌讳的是看到英语句子的第一个单词就想着翻译，结合美式思维法，我对这句话绝对相信，但是这句话的前提是，我们是奔着掌握一门语言的目标去的。试想，学综合英语，是这个目的吗？答案很显然（除个别外）。
8!&nKy<Y 那么，自然的，如果我们能把中文答案翻译成英文，这
http://www.100ksw.com/个14分不就拿到了？在此目标下，我们需要掌握的两个问题是：（1）读懂题目要求；（2）能够把那么多专业的表述翻译成英语。到此，英语学习便只剩下读懂和翻译两个词。
@D)Z{=>{=5 那就好，各个攻破。
qe? Qeh(!X （1）读懂。只要有高中甚至初中的语法知识，再加上专业英语词汇，就可以了。这里的难点当然在于专业英语词汇，试想，6本专业阶段教材的专业词汇，得有多少啊？看到这里，无数人的心里肯定刹那间乌云密布。但是冷静下来分析，似乎还好，大学英语四六级考阅读理解的时候，得分率低的一个重要原因，是读完一遍，压根不知道这段话在说什么，天象？地理？高科技？动植物？大千世界，无奇不有啊。但
注会综合阶段英语在考什么？不就是这被我们抚摸或诅咒了千百遍的专业阶段内容吗？看到“network firm”一个词，是不是已经猜的八九不离十、可以围绕这个词展开写一些东西了，10分的30%已经拿到手了？
/Y,r@D （2）翻译。翻译可不是像（1）那么好糊弄的，除了词汇，还得有句子，还得有观点。这可真是实打实的。不过，假设，把专业教材每章的主要观点的英文翻译给大家（不会太多，发挥咱们网校老师的特长先把重要知识点筛选一遍，剩下就没多少了），每天读上一段（必要时，抄上一段），我想，100多章，每天一小时，用不了3个月，铁定搞定。有人又会说了，这哪能背的过？注意，不是背的，看看历年考题答案，你会发现一个无比体贴的事实——只有用最简单的语言把观点（可能一个知识点也就一两句话，每句话也就一两个核心专业词汇）说明白就行，准备了这些东西，你相当于准备了一桶水，考试的时候就舀一碗出来而已。并且放心，阅卷老师们不会过分挑你语法错误，除非这个句子自己已经泣不成声。
