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"S6\%= y_p.Gzy(^} 2015年注会考试结束已有相当长的时日了,无论是在备考的过程中,还是考后与查分后,心中都有几分感触想说,但却未落笔。今日提笔书写备考历程,希望能抛砖引玉,对广大注会考友一些参考与帮助。 g}x(hF
xSMt*]=9 o}$1Ay*q` 先介绍一下个人情况吧,也方便大家参阅! #8XL
:I 我原本是医学中专毕业,毕业后因无工作可寻,在学习电脑时,第一次听说会计证这个东西,于是转念一边学基本的电脑知识,一边学习了会计基础知识,并先后考了电算证与会计证,于是改行在一家企业做会计,尔后又一次通过中级职称,并考取了会计自考专科,于2014年一次通过注册税务师。 + B}0=Ex$t 这是在决定一次报注会六科之前所拥有的会计方面的专业知识,我想每个人参考注会时的起点不同,学习的方式与准备的时间都会有差异,在制定具体的学习计划时还需要根据自身情况做调整。 0bS|fMgc 在我备考的过程中,我觉得有几样是非常重要的,一是学习过程中的心态与坚持;二是科学的方法与引导;三是家人的支持与鼓励; !bnyJA 在2008年我第一次报考了注册会计师,当时报考了税法与经济法,也报了网校的课程,但我当时高估了自己又忽略了网校,以为像之前考中级那样,只要自己死啃书本,就能通过。刚开始报名后情绪高涨,自己看书,毫不听课,做习题时,无意中进到网校答疑模块,发现大家讨论的问题远比我自己学习的深入很多倍,我连做题思路都没有。后又因心态摇摆不定,连准考证都未去领就放弃了。 T-_"|-k}P% 因2010年在网校的帮助下,一次通过了注税,让我信心倍增,于是在几翻衡量之后,决定报考2011年注会,并决定一次报考六科。 W-efv 在此和大家分享一些我在网校的学习心得与学习方法。 fC
WGAO2 第一:网校的学习计划表。 "IQ/LbOqm_ 很喜欢网校精心编制的这份学习计划表,2010年考注税的时候,也是跟着网校的学习计划表走。对于大多说的考友来说,一年才开考一次,整个备考过程是漫长与艰辛的,且各种繁杂事情的影响,难免在备考过程中会偏离方向,而这份计划表就是北斗星,抬抬头看看它,就知道自己目前的进展如何,当下最应该做的事情是什么? ;30nd= 网校的计划表是按周按科别编制的,但我在学习课程中大方向跟着走,小方向进行调整,比如,有时候学着哪一门有了兴趣,就趁着劲多学些,等这一门学腻了,就换另一门再接着学,完成的就在计划表上打勾,只要纵横相加,没有在时间上太落后就行,当然偶尔能超超前就更好了。 #,d I$gY 但总体来讲,因为学习过程中各项事情的干扰,自己当时的学习思路与整个备考的时间,并没有全部按质按量来执行学习计划表,所以,考分并不高,我想如果能按质按量去执行,通过考试的机率就相当大了,分数应该也很可观。 =u[k1s? 第二:网校的班别。 r^Zg-|gr
我报的是特色班,这是我非常喜欢的套餐组合,注税也是选此班别,注会此班的内容就更丰富了。对于一次报六名来讲,很难有时间把所有的课程与各项班次都听一遍,所以,一定要根据个人喜好与知识点的难易来选择,但基础班与习题班必听。如果已经听上一年旧课程的基础班了,可以在听新课时选择强化班,基础班与强化班可以在一定程度上帮你梳理教材,习题班的授课方式又会培养你的解题思路与技巧,串讲班、专题讲解班、冲刺班又带动你进一步吃透教材中的重难点,并再次帮助融会贯通的再次梳理教材。 47K1$3P 第三:网校的名师。 "N?+VkZEv 相比注税来,注会可以选择的名师更多了,我所报的班别里,基本上每个老师的课我都听过,当然只是初步试听,然后根据老师讲课的方式、语速、班次的内容来选择适合我自己的老师。虽然没有将所有老师的课一一听来,仍感叹网校名师辈出,个个都非常优秀而且拥有自己的授课特色。这两年将网校的课听将下来,觉得网校名师有如下的特点: 59h)-^! 授课思路清晰,循循善诱,易于将复杂知识点简明式娓娓道来,如叶朱老师、张泉春老师、郁刚老师、周越老师;
ML|FQ 拥有个人独特的授课模式,枯燥东西趣味化,如高圣荣老师; %J+E/ 特色班中班别多,每个班又有多人课件,对于备考者来说,每个人每个班都一一听来,可能性不大,我觉得也没有必要,我挑选适合自己的老师后,就会一直跟着老师走,如果这个知识点自己还是理解不了,会去其他老师的课件中找寻这个知识点,听一听另一种授课方式,刺激一下自己的思维。 be.*#[ 尤其是在自己不想学习、不想看书的时候,可以试一试什么都不想,就用平常的速度去听老师的授课,甚至刚开始时不去思考,就像听轻音乐一样,慢慢地你就会被老师娓娓道来的声音所吸引,而又逐渐融入到学习中去。 W"k"IvTW} 第四:网校的课件。 bbE!qk;hEP 我觉得网校的课件制作的非常精美,语速调节灵活,急性子慢性子都有选择;课件分段处理,可直接选择知识点学习;可记录学习足迹,并将错题归集,方便下次再练。 17%Mw@+ 第五:个人学习方法。 nAv#?1cjz 我是比较懒的,书一到手,都是先听课再看讲义。 j0oR)du 整个的备考的过程大约有一年时间,当时经历种种,有许多时间也无法静心看书,但除了工作,大部分时间都花在了学习上。 E|iQc8gr& 在计划参考的时候,我就将自己的时间进行的估算,孩子交由父母照顾,朋友少去联系,尽量不逛街,家务留给老公,工作尽快处理,学习要连贯,千万别轻易丢下书本,因为学习的惯性一打乱,要重新回到书本中去,就难了。 qm/)ku0 第一轮都是走马观花,掌握了最简单的,理解了相对较难的,再难一点就云里雾里了,不过,此轮我不会在此纠结,好奇心引导我快速带过不懂的,迅速结束第一轮。这一轮也配套做习题,简单的解决,复杂的直接看答案,了解答案的思路。 N sXHO 第二轮是细细看,结合讲义,做做笔记,把自己不熟悉的重点内容好好记一记,实在记不下的,可以用笔抄一遍,加深印象。此轮订计划时要求很高,但执行力就很欠缺,看书时,只看讲义上的,以及习题中出现但讲义中没有的内容,没有完全按原计划执行,且在复习的过程中因为时间的关系,有些慌,以至于有点过于追求速度。但这一轮在整个复习中还是起到了非常重要的作用,在做题时,能解决大部分第一轮中认为的难题,当然,学学忘忘,有时候做题时,也会出现连第一轮会的题,可能这一轮也不知道如何解了。 u_oaebOrpP 第三轮跳跃式细看,对于自己还未掌握的,就要花时间去学,配着习题去理解,综合性跨章节的练习。在第二轮结束后,我会心虚着每门课都做一套模拟题,虽然可能会大受在击,但对进入第三轮的复习非常有帮助,可以让自己了解自己每门课的复习情况,哪里还是弱处,再结合老师的讲解,细细推敲。并根据时间,对于需要背诵的东西,适当的加以理解记忆,实在不想记的,只能用手写的方式抄抄,起码要留些印象。 NPy&O |